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AAMA 共學架構：跨階段銜接關卡

版本：2026.06 內部討論用

跨階段銜接不應只用營收或公司規模判斷，而要檢視創業者與公司系統是否已經準備好承接下一階段的成長。此頁保留現有三階段架構中的學習目的與重點說明，並先建立「搖籃計畫 → Academy」的銜接關卡。

搖籃計畫

成長期・基礎
學習目的與重點說明

協助創辦人從個人驅動走向可複製成長，建立核心團隊、初步管理系統、GTM 策略與外部資源運用能力。

Academy

擴張期・進階
學習目的與重點說明

協助創辦人從執行者轉型為組織建設者，讓成長動能從創辦人轉移到核心團隊與管理制度。

Booster

躍升期・更進階
學習目的與重點說明

協助成熟型 CEO 面對第二曲線、國際化、資本策略、治理與接班等高度個別化議題。

銜接關卡 判斷問題 可檢視產出物
關卡一：創辦人角色是否開始轉換
  • 創辦人是否能說清楚下一階段應該少做什麼、多做什麼？
  • 是否已有部分決策可以由核心團隊承擔？
  • 創辦人是否建立固定反思與外部回饋機制？
  • 創辦人角色轉換自評表
  • 核心團隊能力地圖
  • 個人學習系統設計
關卡二：核心團隊是否具備承接成長的基本能力
  • 核心團隊是否有清楚分工？
  • 關鍵職能是否仍有明顯缺口？
  • 團隊是否能共同使用公司的願景與目標語言？
  • 核心團隊能力地圖
  • 願景與使命敘事草稿
  • 公司營運節奏設計
關卡三：商業模式是否具備初步可複製性
  • 核心客群與價值主張是否清楚？
  • 成長假設是否已被部分驗證？
  • 是否有明確 GTM 策略，而不是只依賴創辦人人脈或機會型銷售？
  • 商業模式現況圖
  • 成長假設清單
  • GTM 策略草案
  • 客戶價值與客群分層表
關卡四：營運管理是否開始系統化
  • 是否有基本的財務與營運指標？
  • 是否有固定管理節奏，而不是只靠臨時溝通？
  • 是否已辨識最需要標準化的核心流程？
  • 基礎財務儀表板
  • 核心流程盤點表
  • 公司營運節奏設計
關卡五：外部資源是否能轉化為成長槓桿
  • 創辦人是否知道目前最重要的策略夥伴是誰？
  • 合作是否有明確目標與試點設計？
  • 導師、顧問與夥伴資源是否能連回公司正在解的核心問題？
  • 策略夥伴盤點表
  • 合作評估框架
  • 小成功試點設計
  • 顧問與外部資源使用計畫
後續補 Academy → Booster 時，可沿用同一組判斷邏輯：創辦人角色、核心團隊、商業模式、營運系統、外部資源是否已經足以承接下一階段挑戰。