版本:2026.06 內部討論用
| 五項要素 | 搖籃計畫 成長期・基礎 | Academy 擴張期・進階 | Booster 躍升期・更進階 |
|---|---|---|---|
| 要素一具進化思維的創辦人及核心團隊 |
學習目的與重點說明
創辦人是公司最重要的學習主體。這個階段的核心是確認「為什麼做這件事」、找到對的共同創辦人,並建立個人學習系統,讓自己成為公司成長最快的引擎。
子議題
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學習目的與重點說明
創辦人最難的轉型不是業務擴大,而是角色轉變——從「自己做最快」到「讓組織動起來」。核心是刻意練習授權、讓願景成為組織語言,並建立集體學習能力。
子議題
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學習目的與重點說明
CEO 需要完成第二次角色轉型:從組織建設者進化為策略家與治理者,同時培養第二代領導梯隊,讓公司在高不確定環境中持續前進。
子議題
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| 要素二形塑企業文化、吸引對的人才 |
學習目的與重點說明
文化不是公司大了才要想的事——早期成員定義了「這間公司的人是什麼樣子」。這個階段的核心是先確認公司真正需要的人才,才能知道如何招募到對的人,並開始建立選、育、用、留的基本機制與雇主品牌。
子議題
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學習目的與重點說明
擴編後文化稀釋是最大風險。這個階段的核心是把文化從創辦人身上轉移到制度上,讓管理機制(績效、晉升、獎懲)成為文化的強化器,並系統化人才發展與管理節奏。
子議題
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學習目的與重點說明
百人以上的文化傳播必須靠系統,不能靠個人示範。這個階段的核心是跨地域文化一致性的管理,以及高階主管的引進與留任策略。
子議題
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| 要素三動態調整商業模式與成長策略 |
學習目的與重點說明
搖籃計畫學員已完成核心假設驗證、達到初步 PMF。這個階段的核心任務是建立 Go-To-Market 策略,思索如何從早期市場走向規模化,讓商業模式進入可持續成長的軌道。
子議題
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學習目的與重點說明
PMF 之後,挑戰轉移到「如何大量複製」。這個階段的核心是選擇成長模式,並把成長策略落地成可執行的年度節奏與追蹤機制。
子議題
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學習目的與重點說明
第一曲線見頂前就必須布局第二曲線,同時處理國際化與資本策略。這三件事都需要 CEO 親自主導,並在組織有餘裕時提前啟動。
子議題
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| 要素四持續優化營運管理架構及系統 |
學習目的與重點說明
早期最常見的問題是「每件事都靠創辦人決定」,沒有流程也看不懂財報。這個階段的核心是建立最基本的管理架構與財務認知,讓公司能在創辦人不在場時仍正常運作。
子議題
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學習目的與重點說明
規模化最大的隱形成本是「每件事都要重新想一遍」。這個階段的核心是把核心流程系統化,並用數據儀表板替代感覺做決策。
子議題
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學習目的與重點說明
個人判斷已不足以管理所有風險,需要結構化的治理機制。董事會設計、跨部門整合、內控體系,是這個階段的必修題。
子議題
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| 要素五協同策略夥伴共創價值 |
學習目的與重點說明
早期夥伴選錯比沒有更傷。這個階段的核心是學會評估潛在夥伴,用「小成功」積累信任,而不是一開始就押注太大或把任何願意合作的對象都當成好事。
子議題
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學習目的與重點說明
有了初步夥伴之後,挑戰是從「偶爾合作」升級為「策略整合」,同時學會把顧問和董事的資源真正轉化為公司的競爭優勢。
子議題
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學習目的與重點說明
這個階段的夥伴關係涉及跨國、涉及更大的資源承諾。從國際戰略夥伴到資本夥伴,都需要系統性的評估框架與主動的關係管理。
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