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AAMA 共學設計討論：同儕共學與導師介入

版本：2026.06 討論草案，不先併入正式矩陣

此頁先作為討論素材，用來思考同儕共學與導師介入如何對應到原本的子議題。後續可以選擇整理成簡報，或再拆成正式網站頁面。此階段不建議直接塞進主矩陣，避免矩陣失去掃描性。

1. 課前診斷

學員先描述公司狀態、痛點、已嘗試方法與希望得到的回饋。

2. 同儕案例拆解

以正在發生的真實問題作為案例，讓同儕協助辨識盲點。

3. 導師問診

導師聚焦具體產出物追問假設、優先順序與下一步行動。

4. 小組追蹤

每位學員提出 30 天行動承諾，由小組協助追蹤進度。

5. 成果回看

回看真正改變的是創辦人判斷、團隊運作或公司系統。

五項要素 可對應子議題 適合同儕共學的位置 適合導師介入的位置 待討論問題
要素一：創辦人及核心團隊 核心團隊早期建立 願景使命 個人學習系統
  • 創辦人角色轉換自評互評。
  • 核心團隊卡關案例拆解。
  • 願景敘事給同儕聽，檢查是否清楚、有吸引力。
  • 檢視創辦人目前最該放手的任務。
  • 追問核心團隊缺口是能力、信任、分工還是決策問題。
哪些問題適合公開拆解？哪些涉及股權、共同創辦人衝突或人事敏感，需要一對一處理？
要素二：文化與人才 核心價值 行為準則 文化招募
  • 同儕互看核心價值是否只是口號。
  • 分享招募失敗與文化不適配案例。
  • 互相試問文化面試題。
  • 檢視文化是否已轉成可觀察行為。
  • 協助判斷目前最該強化的管理行為或制度。
雇主品牌、企業品牌與文化招募的邊界如何界定？是否需要另設專題？
要素三：商業模式與成長策略 GTM 成長引擎 客群拓展 獲利模式
  • 互相檢查核心客群與價值主張是否清楚。
  • 拆解一個正在驗證的成長假設。
  • 同儕提供通路、客戶情境或銷售打法回饋。
  • 追問 GTM 策略背後的關鍵假設。
  • 協助判斷成長策略是可複製，還是仍依賴創辦人個人能力。
消費者洞察、業務拓展、品牌策略分別應歸在商業模式、GTM，還是創辦人思維補充？
要素四：營運管理架構及系統 營運架構 財務管理 數位工具 業務流程
  • 分享公司目前最卡的流程。
  • 比較不同公司管理會議與指標設計。
  • 互看財務儀表板是否能支持決策。
  • 判斷流程問題背後是組織設計、工具、指標還是權責不清。
  • 協助設定下一個最小可行管理系統。
哪些營運工具可標準化成模板？哪些必須依產業或商業模式客製？
要素五：策略夥伴共創價值 早期合作夥伴 通路/供應商/技術夥伴 信任建立
  • 互相盤點現有夥伴是否真的有策略價值。
  • 分享合作失敗或期待不一致案例。
  • 同儕協助設計小成功試點。
  • 協助判斷合作是否值得投入創辦人時間。
  • 追問合作目標、資源交換、風險與退出條件。
策略夥伴、導師、顧問與董事資源是否應分開設計介入方式？